Авторизация

Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:

Выберите свой город или регион

  • Москва
  • Московская область

Статьи


Компьютерная грамотность и техническое образование

Компьютерная грамотность и техническое образование

Современное общество уже давно не мыслится без глобальных процессов компьютеризации и информатизации. Близкое знакомство с компьютерной техникой и информационными технологиями – это уже не специальные знания людей, занятых в определённой сфере деятельности, а насущная необходимость практически каждого человека. Тем более, нельзя себе представить студента технического вуза, не владеющего элементарной компьютерной грамотностью. Такой недостаток в образовании существенно осложнит будущему молодому специалисту поиски достойного места работы и будущую профессиональную карьеру.

Необходимость изучения информатики в вузах, которые готовят работников технических специальностей, является особенно актуальной и потому, что уровень развития компьютерных технологий постоянно изменяется, они становятся всё более сложными и совершенными, и освоить их самостоятельно на должном уровне уже не представляется возможным.

Об учебе с применением компьютерных технологий

Процесс внедрения новых компьютерных технологий в вузы широко развернулся ещё во второй половине 80-х годов 20 века. Уже тогда основной целью подготовки специалистов в данной области ставилось их соответствие международным стандартам. Конечно, на сегодняшний день изучение информатики организовано во всех школах. Каждая школа, за редким исключением, оснащена компьютерными классами. Но уровень преподавания, а также технические возможности в каждой школе свои. Именно поэтому институты, готовящие будущих технических специалистов, должны определить уровень подготовки студентов в этой области. Помочь в решении этой задачи может специальное тестирование, по результатам которого целесообразно разделить студентов на три группы: тех, кто освоил в школе только азы информатики, тех, кто обладает средним уровнем знаний, и тех, у кого знания в области компьютеров находятся на высоком уровне. Соответственно и преподавание информатики в каждой группе будет иметь свои цели: первая и вторая группы будут изучать дополнительный материал, восполняя пробелы в знаниях, а для студентов третьей группы целесообразно ввести преподавание предмета на повышенном уровне.

Грамотно составленная учебная программа – основа успешного обучения студентов компьютерным технологиям. Поэтому её разработка должна стать первым этапом в плане реализации поставленных задач. Программа должна сочетать возможности получения теоретических знаний и их практического применения.

Студенты технических вузов должны знать это

Теоретическая часть должна познакомить студентов с историей развития компьютерной техники, с главными этапами развития программирования. Кроме того, они должны усвоить, конечно же, и правила работы с персональными компьютерами последнего поколения. Конечно, студенты технических вузов и факультетов должны иметь представление о строении компьютера, свойствах составляющих элементов, уметь выполнить ремонт средней сложности.

В процесс обучения необходимо включить изучение программ общего пользования, что станет основой компьютерной грамотности молодых специалистов. Однако даже отличное знание теории не имеет большой ценности без отработки навыков её применения на практике. В условиях нехватки оборудования первые выпускники вузов изучали информатику и информационные системы лишь теоретически. Это привело к тому, что при необходимости применить полученные знания на практике они испытывали массу затруднений и не могли разрешить их без помощи специалиста по компьютерной технике.

Кроме технических знаний об устройстве компьютера и общих для всех пользователей программ, студенты должны также познакомиться с основами программирования. Но и это ещё не всё. Пожалуй, самым важным условием является изучение специфических программ по получаемой специальности, таких как графические редакторы, чертёжники, программы для проведения сложных специальных расчётов в области математики, инженерного проектирования. Одним из условий успешности современного работника технической сферы является умение написать программу, связанную со своим видом деятельности. Теоретическим подспорьем для этого может стать универсальная (лучше всего электронная) библиотека, в которой собраны книги по программированию.

От теории к практике

Проверить уровень усвоения студентами навыков программирования лучше всего посредством индивидуального задания по написанию программы для применения в области его технической специализации. Однако специализированные задания не должны ограничивать поле деятельности студентов на поприще освоения компьютерных технологий. Необходимо, по возможности, помогать им в освоении как можно большего круга теоретических и практических знаний в этой области.

Для активизации познавательного интереса студентов целесообразно как можно чаще организовывать специальные семинары, проводить дополнительные лекции, облегчить доступ к специализированной электронной библиотеке и сети Интернет. Повышению уровня мотивации студентов к лучшему освоению компьютерной грамотности содействует также возможность показать себя на межвузовских конкурсах по информатике и программированию. Студенты отлично воспринимают внедрение подобных заданий в образовательный курс и оставляют положительные отзывы об учёбе в ВУЗе. Ведь подобные знания положительно скажутся на их будущей карьере, и они это прекрасно понимают.


Возврат к списку

ОПРОС
  1. Как вы относитесь к реформе образования в РФ?